Dit Bouwhistorisch platform gaat over resultaten van bouwhistorisch onderzoek uit heel Nederland. Het gaat steeds om een historisch gebouw waarvan tot nu toe relatief weinig bekend was.
De sprekers zijn recent afgestudeerd aan een hogeschool of universiteit. Het merendeel is afkomstig van de tweejarige opleiding Bouwhistorie en Restauratie van de Hogeschool Utrecht, waarvan een aantal het predicaat ‘cum laude’ ontvingen. Tijdens het welkomstwoord zal Ronald Stenvert, één van de docenten, iets vertellen over deze tweejarige opleiding. De meeste sprekers hebben daarnaast reeds een ruime werkervaring, bijvoorbeeld bij een architectenbureau of gemeente.
Aanmelden
Dit webinar is gratis, maar aanmelden is wel nodig. U ontvangt een bevestiging per mail én daarbij de link waarmee u deel kunt nemen aan de bijeenkomst.
Programma
| Tijd | Onderwerp |
|---|---|
| 13.50 | Digitale inloop |
| 14.00 | Welkom door Dirk de Vries, RCE en Ronald Stenvert, Hogeschool Utrecht |
| 14.05 | Kasteel Borgharen te Maastricht: bouwhistorie en restauratie Kim Heuvelmans, bouw- en cultuurhistoricus bij BOEi en Anouk Loeffen-Laurijssen, Erfgoed adviseur gemeente Breda |
| 14.30 | Vragen uit de chat |
| 14.35 | Hoeve De Plum, een vakwerkboerderij in Vijlen Wiel Felder, beleidsambtenaar gemeente Valkenburg aan de Geul |
| 14.55 | Vragen uit de chat |
| 15.00 | Betty Asfalt complex, Nieuwezijds Voorburgwal 282 Amsterdam Jeroen van der Kuur, bouwhistoricus, architect, stedenbouwkundige |
| 15.20 | Vragen uit de chat |
| 15.25 | PAUZE |
| 15.35 | Woonhuis ‘de Groene Klok’ te Alkmaar Gertrud Topper, architect, Finishing Dutch Design & Architecture |
| 15.55 | Vragen uit de chat |
| 16.00 | Bungalows – Het kleine landhuis in Nederland Sean Huizinga, master Architectuurgeschiedenis en Monumentenzorg, universiteit Utrecht |
| 16.20 | Vragen uit de chat |
| 16.25 | Van bierbrouwerij tot woonwijkje in Zaamslag (Zeeland) Richard Lensen, adviseurs Stichting Zaamslag 850 jaar |
| 16.45 | Vragen uit de chat |
| 16.50 | Laatste vragen en mededelingen |
| 17.00 | Afsluiting |